近日，北京大學考試研究院院長談去上海面試學霸的文章稱，他（她）們很優秀，但缺乏個性和應對能力，「像一個模具打造的傢具。」中共的教育制度再遭抨擊。(新唐人)
近日，北京大學考試研究院院長談去上海面試學霸的文章稱，他（她）們很優秀，但缺乏個性和應對能力，「像一個模具打造的傢具。」中共的教育制度再遭抨擊。
大陸中青在線8月15日發表北大考試研究院院長秦春華的文章稱，今年上半年，他去上海面試學生。學生們個個光鮮亮麗，每個學生都是：學習成績優異——至少位於年級前5%；藝術特長突出——至少會一種樂器；獲得過各級科技創新獎勵——至少是市級二等獎；等等。
但他隱隱有一絲遺憾：他（她）們看上去太完美了，似乎看不出有任何缺點，也太像了，就像是一個模具打造出來的一組「傢具」一樣。
包括他（她）們在面試中的表現也很相像。一個個正襟危坐，面帶微笑而不露齒；說話時吐字清晰，抑揚頓挫，彷彿在深情地朗誦一首詩。
一個學生上來就說「子曰……」，秦春華打斷他，問他叫什麼名字，他告訴了名字後接著說「子曰」。秦春華再次打斷他說，我不關心子怎麼曰，我關心的是你想說什麼。他卻漲紅了臉，一句話也說不上來。
還有一個學生自信滿滿地坐在秦春華面前，等著他問各種可能的問題。秦春華說，我沒有什麼問題問你，你有什麼問題要問我嗎？她沒料到對方會提這種問題，頓時驚慌失措，張口結舌，幾乎要哭了出來。
作者稱，顯然所有的學生之前都經過了某種程度的面試培訓，但可能沒有人告訴他（她）們，他並不感興趣他（她）們表現出來的是誰，而是真實的他（她）們是誰。
最令秦春華吃驚的是，當他問他（她）們，你希望自己未來成為什麼樣的人時，很少有人能答上來。學生們告訴他，他（她）們壓根兒就沒有想過這個問題。
作者稱，幾乎所有的老師、家長和學生只關心一件事：考了多少分，能上什麼學校。
這不是他的想像。教育被簡化成了一條升學直線，所有的過程只為那個最後結果而存在：上北大或上哈佛。秦春華說，「我很想問一句：考上北大以後怎樣？」
網民跟帖稱：終於有個教育系統的人說實話了，因為北大也是打造傢具的模子；學生都在模子中；學生為上學而上學，缺乏個性；學霸已成了不是機械的機械。
網民抨擊說：現在的教育制度急功近利，培養出來的只是考試機器；教育產業化，學生產品化；這個模具的「創造者」們最終要遭萬世唾罵；中共應試教育徹底失敗。
網民悠然清風yr 表示：在現實中國，學校、教師、學生、家長、企業、社會，哪個敢不圍著分數轉？所以，學生們像一個模具打造的傢具也就不足為怪了。
網民海洋之星GJH 表示：中國教育出來的學生幾乎都是一樣的！特別是學習越好的學生越是一樣！這就是中國教育的悲哀！
網民我是高手_93114 表示：中國教育的弊端，已經侵蝕到了孩子的身心健康，創造力以及價值觀，需要予以徹底顛覆，不然後患無窮！
中共應試教育的犧牲品
一直以來，大陸各地的高考「狀元」備受矚目。但據《上海教育》2011年12A期報導，中教科院的調查結果顯示，大陸30多年的高考出了1,000多個狀元，「全軍覆沒」，沒有一個成為國家精英級的人物，也無一人成為行業領軍人物或國際大師。
中共一直推行「應試教育」，即以分數來衡量學生水平，學生因此缺乏獨立思考和實際操作能力，下面僅舉兩例。
2015年4月23日，在北京最好學府讀到博士后，去美國一著名大學又拿了博士后的留美女博士小蘭被遣返回國。她在美國企業工作，因缺乏與人溝通的能力，先後被辭退。她稱自己只會讀書，其它什麼都不會。
同年9月22日凌晨，西北農林科技大學大三女生小敏因多門掛科被學校勸退而墜亡。她的遺書稱，她除了讀書不知能幹嘛。
網民表示，她們是中共應試教育的犧牲品。#
來源：大紀元 責任編輯：孫芸